Les lignes directrices pour une rédaction efficace des nouvelles imprimées et de la rédaction Web ont été bien couvertes; cependant, les lignes directrices pour l’écriture journalistique sur Twitter n’ont pas été bien établies. J’ai développé des directives d’écriture pour une tâche de tweet en direct dans ma classe de journalisme numérique, et ces directives sont tout ce qui est enseigné dans les cours de journalisme traditionnels.
Les tweets d’actualité doivent suivre un style d’écriture journalistique
Lorsqu’un journaliste est chargé de tweeter en direct un événement et de diffuser des tweets sur le compte Twitter du média d’information, il doit rédiger ses tweets d’une manière différente du style d’écriture (décontracté et superficiel) de ses comptes Twitter personnels.
J’ai ressenti le besoin de quelques directives d’écriture sur Twitter lors de l’enseignement d’un cours de journalisme numérique à l’automne 2012. J’ai conçu une tâche de tweet en direct pour que les étudiants tweetent en direct les célébrations des retrouvailles à notre université. Au besoin, les élèves tweetaient des textes, des photos et des vidéos; mais un problème est apparu – l’écriture. S’il y avait un public important après ces tweets, ils pourraient rapidement perdre tout intérêt s’ils ne lisent que des tweets tels que :
▪ Je me suis tellement amusé à la rentrée ! Club, musique & sports… vivement l’année prochaine !
▪ Merci à toutes les familles qui sont venues soutenir les clubs, les organisations et l’athlétisme
▪ J’aimerais être petit pour pouvoir rebondir sur la lune
▪ Impressionné par ce qu’ils ont aligné
En outre, les photos et vidéos que les étudiants ont tweetées/partagées n’avaient généralement pas de légendes ou de synopsis nécessaires et correctement écrits.
Lignes directrices pour la rédaction de tweets pour mon cours de journalisme numérique
Remarquant les problèmes d’écriture du semestre dernier, j’ai mis en place des directives d’écriture pour les devoirs de tweet en direct la prochaine fois que j’enseignerai le cours de journalisme numérique. Ce sera également la rubrique avec laquelle je note les projets des étudiants.
- Utilisez l’écriture à la troisième personne : le public suit l’événement, pas le journaliste, évitez donc d’utiliser des pronoms à la première personne tels que « je/moi », « nous/nous », « notre », etc. Et évitez de tweeter à propos de vos opinions personnelles. et commentaires.
- Suivez le style AP ; respecter la grammaire, l’orthographe et la ponctuation correctes ; utilisez des phrases complètes.
- Tweetez les informations clés sur l’événement/l’activité : qui, quand, où, quoi, pourquoi, comment. Nécessité d’avoir des informations de base basées sur la recherche/l’entretien.
- Attribution : pour les commentaires ou déclarations importants/intéressants, indiquez la source.
- Mener des entretiens; tweet photo et citation d’un participant et d’un organisateur.
- Lorsque vous tweetez des photos, incluez une légende qui respecte les consignes de rédaction :
▪ Décrivez l’action qui se déroule sur la photo.
▪ Identifiez chaque personne (ou personnes majeures) sur la photo.
▪ Remettez l’image en contexte en fournissant des informations générales ou supplémentaires.
▪ Utilisez le présent pour la première phrase ; utilisez le passé ou le futur pour les informations supplémentaires.
▪ Inclure des références de temps et de lieu.
7. Lorsque vous partagez des vidéos, incluez un synopsis et des informations sur la durée de la vidéo.
8. Inclure les hashtags choisis lors des discussions en classe : hashtag de classe, hashtag d’événement, hashtag d’organisateur, etc.
En regardant les directives ci-dessus, on peut se rendre compte que, pour la plupart, c’est ce qu’un journaliste doit faire pour un article de presse imprimé. Et cela fait à nouveau écho à ce que j’ai dit dans plusieurs autres articles – le « vieux » journalisme éprouvé par le temps est toujours la base d’un bon journalisme numérique.
